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研究方向及内容:1. 北京师范大学出版核心竞争力研究研究内容:基于北京师范大学出版集团基础教育教材、大中专教材的出版实践,梳理教材出版历史,总结出版经验,开展教材研发机制、质量保障机制、评价反馈机制等研究。
2.中小学教材教辅一体化建设研究研究内容:立足出版集团在教材编制与教辅研发的产业核心优势,紧扣基础教育高质量发展对教材教辅衔接适配的核心要求,研究出版企业主导,契合核心素养培养要求的中小学教材教辅一体化建设体系与实践模式。
3.数智技术赋能出版转型发展模式研究研究内容:深入探究数智时代人工智能等新技术对出版内容创作、编辑校对、出版发行、出版服务等流程的影响及应用,探索新技术驱动的出版创新模式和方法,为出版行业借助人工智能等新技术实现转型发展提供理论支持与实践指导。
4.以教育出版为中心的教育服务创新研究研究内容:深入研究国标教材、教辅的出版,对标新课标,紧扣核心素养,积极探索教育服务的新模式、新路径,为教育出版的业务创新和内容转化提供新范式,同时以此为抓手提供教育服务创造研究的整体性解决方案。
5.“教材—教学—评价”全链条教育服务协同模式研究研究内容:围绕出版企业在“教材-教学-评价”全链条中的角色定位、协同逻辑与实践路径,探索适配中小学各学科、可落地、可持续的出版企业主导型“教材-教学-评价”全链条教育服务协同模式。
6.区域教育高质量发展一体化解决方案研究内容:紧扣国家优质均衡公共教育服务体系建设要求,融合教育出版数智化、融合化发展趋势,探索出版企业参与区域教育一体化建设的理论体系、实践路径与创新模式。
7.教材编写质量管控与出版流程内控体系研究研究内容:紧扣国家《中小学教材管理办法》等政策要求,聚焦教材编写全流程质量管控、出版流程内控体系建设两大核心,探索建立管控标准体系,明确管控要点、管控方法与管控责任,保障教材质量。
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