近日,我国教育领域迎来了一项重大变革,首套人教版义务教育教科书《艺术 戏剧(含戏曲)》《艺术 舞蹈》《艺术 影视(含数字媒体艺术)》正式亮相,标志着戏剧、舞蹈、影视三门艺术课程首次作为独立学科纳入义务教育阶段课程体系。这一举措不仅丰富了义务教育的课程内容,也体现了对学生全面发展、多元化培养的高度重视。
据悉,这三门新课程教材的主编分别是北京人民艺术剧院院长冯远征、北京舞蹈学院院长及国家一级编剧许锐、北京师范大学艺术与传媒学院副院长甄巍。教材编写团队经过精心策划和深入研讨,确保了教材内容既科学又贴近学生实际,旨在通过艺术课程的开设,提升学生的艺术素养和审美能力,促进其全面发展。
在戏剧教材中,以“一学期一出戏”为学期任务,巧妙融合了戏剧专业知识与人文素养。教材不仅包含了戏剧游戏、探索空间、排练厅等模块,还设置了剧目赏析、剧本围读会、剧本编创等实践活动,让学生在排练厅和舞台上动起来,真正找到属于自己的位置。此外,教材还突出了戏剧课程与音乐、文学、美术、历史等学科的融合,旨在培养学生的综合素养。
舞蹈教材则注重培养学生的舞蹈素养和审美能力,通过丰富多彩的舞蹈作品和实践活动,让学生在舞动中感受艺术的魅力。教材围绕舞蹈的形式、内容、文化内涵以及延展知识共设计了四个板块,通过引导学生想象、编创、塑造人物形象等方式,激发学生的创造力和表现力。
影视教材则通过精选的影视作品和深入浅出的分析,引导学生了解影视艺术的特点和规律,提升其影视鉴赏能力和创作水平。教材包含了欣赏、表现、创造和融合四个板块,这四个部分相互关联、有机融合,共同构成了影视艺术实践的整体框架。
此次新教材的亮相,得到了社会各界的广泛关注。教育专家表示,将戏剧、舞蹈、影视纳入义务教育课程体系,有助于培养学生的艺术兴趣和创造力,促进其全面发展。同时,这也对教师的教学能力和教学方法提出了更高的要求,需要广大教师不断学习和探索新的教学模式和方法。
蜂媒网作为关注传媒艺术领域的媒体平台,对此次新教材的亮相给予了高度关注。我们认为,新教材的推出不仅是对传统教育模式的创新和发展,更是对学生个性化、多元化需求的积极回应。我们期待新教材能够在实施过程中不断完善和优化,更好地服务于学生的成长和发展。